Gráfica

Esta gráfica nos representa las características propias que debe cumplir el docente. 

 

En esta gráfica de barras elaborada por Espinoza Freire y otros, realizan un cuestionario a

20 alumnos seleccionados aleatoriamente de la Universidad Técnica de Machala, en

Ecuador.

Una de las más importantes es la preocupación del docente por el alumnado, y por lo que

nos muestra esta gráfica es la cualidad que más se desarrolla (100%), y con la que los

docentes sienten más compromiso. La importancia de esta cualidad es que la preocupación

del docente influye en buena medida en el rendimiento y motivación del alumno/a.

La preocupación docente también se basa en involucrarse en los niños y niñas que tienen

necesidades educativas especiales. Esta gráfica también considera que los profesores son

responsables (95%), dedicados (90%),y creativos (80%), como las cualidades más

relevantes de estos.

Las cualidades menos trabajadas son la flexibilidad (60%), ya que hay algunas actividades o la
misma programación escolar que pueden resultar complicadas al adaptarlas a diversas

situaciones,y la empatía (60%), al igual que la flexibilidad componen las cualidades que

menos caracterizan a los docentes.

Como conclusión, podemos decir que los docentes están comprometidos con sus alumnos, ya que
para que se produzca una buena enseñanza  se necesita un profesor con buenas cualidades, como
las que hemos nombrado anteriormente, por lo tanto esto facilitaría el proceso de
enseñanza-aprendizaje siendo más agradable, fácil y atractivo para sus alumnos.

Espinoza-Freire, E.E,  Tinoco-Izquierdo, W.E & Sánchez Barreto, X.R. (2017). Características

del docente del siglo XXI. Revista de la Facultad de Cultura Física de la Universidad de
Granma. Vol.14 Nº 43. Recuperado de http://dialnet.com/